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俗話說，萬事開頭難，對于廣大國考考生來說，也同樣適用于申論文章寫作。面對申論作文，大家往往在開頭難以下筆。對于很多考生來說，不會寫開頭，主要是因?yàn)椴恢篱_頭的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在邏輯，今天小編將指導(dǎo)各位考生明確申論文章開頭的邏輯層次，以及如何將材料中的內(nèi)容運(yùn)用在開頭中!

一般來說，申論文章開頭的寫作目的主要是為引出總論點(diǎn)，而總論點(diǎn)即整篇文章核心觀點(diǎn)，由文章主題和寫作角度構(gòu)成。因此我們首先得先引出文章主題，然后通過對主題進(jìn)行簡單過度分析引出寫作角度，最后自然引出文章的總論點(diǎn)。總的來說，文章開頭的寫作思路是“引入主題+過渡分析+亮明總論點(diǎn)”。

明確了開頭的寫作思路之后，公考資訊網(wǎng)帶大家靈活運(yùn)用申論材料寫出好開頭，我們以2019國考市地級作文為例，通過轉(zhuǎn)化2019國考市地級“給定材料5”書寫開頭：

一、概括式—概括材料內(nèi)容+過渡分析+亮明總論點(diǎn)

隱姓埋名三十載的中國核潛紙總設(shè)計(jì)師彭士祿，不負(fù)總理囑托;“沙漠愚公”蘇和不怕風(fēng)沙磨礪,保護(hù)西夏古城;鄉(xiāng)村教師張玉滾基層任教不懼惡劣環(huán)境，始終堅(jiān)持如一。無數(shù)仁人志土無不是緊跟時(shí)代,奉獻(xiàn)一生。站在時(shí)代新起點(diǎn)的青年也理應(yīng)以時(shí)代為"坐標(biāo)” 定位人生航向，不負(fù)時(shí)代。

二、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式—概括好現(xiàn)象+概括問題+過渡分析+亮明總論點(diǎn)

隱姓埋名三十載的中國核潛艇總設(shè)計(jì)師彭士祿,不負(fù)總理囑托;“沙漠愚公”蘇和不怕風(fēng)沙磨礪,保護(hù)西夏古城;鄉(xiāng)村教師張玉滾基層任教不懼惡劣環(huán)境,始終堅(jiān)持如一.無數(shù)仁心志士無不是緊跟時(shí)代,奉獻(xiàn)一生。然而當(dāng)下部分青年卻自恃清高,被物欲"遮蔽,迷失自我新時(shí)代,缺乏擔(dān)當(dāng),不能積極作為。站在時(shí)代新起點(diǎn)的青年也理應(yīng)以時(shí)代“坐標(biāo)”定位人生航向,不負(fù)時(shí)代。

三、排比式—排比句引出主題+過渡分析+亮明總論點(diǎn)

從科研的潮頭到創(chuàng)作的前沿,從孤寂的沙漠到忙碌的基層,從繁華的都市到偏遠(yuǎn)的古城處處刻印下奮斗的腳步 ,處處洋溢著火熱的激情。隱姓埋名三十載的中國核潛艇總設(shè)計(jì)師彭土祿,不負(fù)總理囑托;“沙漠愚公”蘇和不怕風(fēng)沙磨礪,保護(hù)西夏古城;鄉(xiāng)村教師張玉滾基層任教不懼惡劣環(huán)境,始終堅(jiān)持如一。無數(shù)仁人志士無不是緊跟時(shí)代，奉獻(xiàn)一生。站在時(shí)代新起點(diǎn)的青年也理應(yīng)以時(shí)代為“坐標(biāo)”定位人生航向,不負(fù)時(shí)代。