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    2018國考在即，文章寫作作為一道能夠拉開考生差距、增強閱卷區(qū)分度的必考題型，需要引起考生的足夠重視，豪不夸張的講：得作文者得申論。無論從考生還是考官角度，文章寫作都是時間緊、任務(wù)重，需要快速切題、進入狀態(tài)。下面，專家從三個方面介紹提高申論文章寫作速度的三個方法，希望能夠給廣大考生帶來收獲。

    一、針對性閱讀，充分“榨干”給定材料

    充分“榨干”給定材料指在對材料進行針對性閱讀之后，能夠?qū)ζ溥M行高度概括和適當加工，做到文章寫作有理有據(jù)、不脫離材料，環(huán)顧左右而言他。

    舉例：2014國考副省材料：“一項對‘白領(lǐng)階層’的社會調(diào)查顯示，在被調(diào)查者中，認為與過去5年相比，生活幸福指數(shù)略有下降和下降很多的占36%;快樂正悄然離一些人遠去，焦慮已漸漸占據(jù)某些現(xiàn)代人的心理。”可合并改寫為：當前心理焦慮逐漸成為困擾很多人的問題，快樂悄然遠去、幸福感不斷下降。

    二、靈活性選擇，充分“暴露”核心觀點

    充分“暴露”核心觀點指作答題干大多涵蓋寫作主旨，尤其是題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系可以作文寫作立意的切入點，甚至充當分論點，考生要做靈活選擇。

    舉例：2016國考地市題干：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”其中主題詞是“好政策”，觀點詞一是“滿足意愿”，二是“滋養(yǎng)理性”，三是“滋養(yǎng)德性”。所以分論點可以分為：好政策滿足公民意愿，是完善自我的動力“倍增器”;好政策滋養(yǎng)公民理性，是正確處事的行為“刻度尺”;好政策滋養(yǎng)公民德性，是弘揚善舉的道德“風向標”。

    三、普適性積累，充分“復(fù)制”高端表述

    充分“復(fù)制”高端表述指文章寫作源于材料高于材料，結(jié)合材料又不拘泥于材料，尤其是文章的開頭和結(jié)尾，對表述的內(nèi)容要求較高，需要提前準備一些經(jīng)典表述。

    舉例：2017國考地市結(jié)尾：“習近平總書記曾強調(diào)：‘生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有同祖國和時代一同進步的機會，共享人生出彩的機會，共享夢想成真的機會。’為政者當以水為師，運用以柔克剛的智慧和利而不爭的情操投身到為人民服務(wù)的事業(yè)中。”文中的“三個共享”就是我們需要積累的高端表述。

    專家認為，文章寫作的難點就在于精準把握材料主旨大意的基礎(chǔ)上，如何申發(fā)論述自己的獨到見解。參透材料的關(guān)鍵表述是一方面，自身的理論儲備也必不可少。