發(fā)布時間：2022-12-28 11:32:12 | 發(fā)布人：
博學教育 | 點擊次數(shù)： 816
案例型是申論材料中的常見類型，常表現(xiàn)為某個人物的一段經歷，雖然閱讀門檻低，但概括難度高，多數(shù)學生對此掌握不深。然而，仔細梳理案例，也不難發(fā)現(xiàn)其中存在一定規(guī)律。今天，安徽博學教育就為廣大考生分享相應的概括方法，助力大家高效備考。
一、重點概括
案例型材料一般細節(jié)較豐富，內容呈現(xiàn)碎片化，但總會有一些與主題關聯(lián)緊密的詞句，只要找到此類詞句并規(guī)范提煉，即可把握段落中要點。如“‘跨省通辦，還能一網通辦，在家里點點鼠標就可以完成申報，真是省時省力，這在以前是不敢想象的’剛辦完業(yè)務的老陳感慨地說。”可以看到，這段話講述了老陳的辦事經歷，關鍵在于“跨省通辦、一網通辦、省時省力”三個關鍵詞，其他細節(jié)都可省略。
二、整體概括
案例型材料不僅要關注重點細節(jié)，很多時候還需要從整體上理解，把握所有細節(jié)所反映的整體要點。如“項目需要更新坐標系，我咨詢功能區(qū)管委會，被告知要去自然資源局。去了以后，發(fā)現(xiàn)還要再去找測繪隊。”可以看到，這段話講述了一家企業(yè)的辦事經歷，先后跑了多個部門，但事情還沒辦理完，整體概括為“多頭管理，企業(yè)辦事難”即可。
三、本質概括
案例型材料不僅要看事件的表象，還要進一步分析背后的本質，如從人物言談舉止分析其思想意識等。如“當村民聽說要建‘村寨銀行’，以為又是扶貧項目來了，都反響熱烈，但后來聽說項目需要自己出資，便開始猶豫起來。”可以看到，這段話講述了村民對“村寨銀行”的不同態(tài)度，國家出項目就熱烈，自己要出資就猶豫，反映了村民脫貧的“自主積極性不足、等靠要思想深厚”。
四、觀點概括
案例型材料與觀點型材料常同時出現(xiàn)在文中，此時的案例往往是對觀點起佐證作用，只要找到觀點，也就概括了案例。如“汪杰有意識地鍛煉年輕干部，鼓勵他們獨立去解決問題。村紀檢小組長劉波年輕，有些怕事，鄰村一只狗咬死小谷村一只羊，兩村村民爭吵起來，劉波覺得這事超過了村紀檢小組能管的范圍，他解決不了。汪杰鼓勵劉波，村干部樣樣事都得會干，越復雜的事越不能往后退，并指導他具體怎么做。劉波大著膽子處理好了這件事，覺得自己以后干工作更有底氣了。”可以看到，這段話先提到一個觀點表述，“鼓勵年輕干部獨立解決問題”，后提到劉波的人物案例，“處理村民爭吵”，后者可以被前者概括。
總的來說，只要能掌握一定的概括方法，加之一定的詞語積累，案例型材料也能很容易概括，作答過程也能更輕松高效。也希望各位同學多進行題目練習，在做題中真正提高成績。
