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    作為國家選拔人才的專業(yè)考試，公務(wù)員考試一直處于風(fēng)頭浪尖，怎樣的考題才能在徹查考生能力的同時有效地對考生的水平及實力進(jìn)行區(qū)分，怎樣的試卷組成才能不僅能沿襲考試中的經(jīng)典題型在原有的基礎(chǔ)之上不斷改革創(chuàng)新，做到真正地與時俱進(jìn)。下面，江蘇博學(xué)教育就為廣大考生來一探究竟，一起來分析近幾年國家公務(wù)員考試中申論主題的變化及規(guī)律，以便考生更好地理解、學(xué)習(xí)申論更積極地進(jìn)行申論備考。

    2012國家公務(wù)員考試副省級以上試卷考查社會道德重建的主題。社會道德建設(shè)是當(dāng)時熱門的話題，材料從食品生產(chǎn)、教育等領(lǐng)域切入，考查了對當(dāng)時社會道德建設(shè)的問題的深入認(rèn)識。而地市及以下試卷考查公共安全的主題，是我國的大熱話題。 

    2013國家公務(wù)員考試副省級以上試卷考查的是文化遺產(chǎn)的繼承與弘揚主題，屬于文化領(lǐng)域。材料中對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容都有涵蓋，談到了當(dāng)下文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中存在的問題、困境，取得的成績，以及文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性。市(地)以下試卷考查的是文化體制改革與文化繁榮發(fā)展主題，屬于文化領(lǐng)域?？偟膩碚f，文化主題不敏感，可以考查的角度較多，應(yīng)加強(qiáng)重視。

    2014年，國家公務(wù)員考試副省級以上試卷考查的是社會心理問題，屬于社會領(lǐng)域。材料闡述了當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型期的中國，各種社會矛盾多發(fā)、競爭壓力加大、工作節(jié)奏加速、部分國民心理疾患所引發(fā)的社會問題開始凸顯。市(地)以下試卷考查的是社會心態(tài)主題，也是社會領(lǐng)域。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌的社會轉(zhuǎn)型期，可以說這一過程伴隨著日新月異的變化，同時也出現(xiàn)了各種各樣的問題。

    2015國家公務(wù)員考試申論主題的變遷更是響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的號召，無論省級還是地市都緊緊圍繞科學(xué)來展開論述，指出了科學(xué)應(yīng)該以人為本，滿足人性化的需求。

   2016國考申論試卷聚焦“以民為本”。將“民之所想，民之所盼”體現(xiàn)得淋漓盡致，不管是主題還是材料，都非常“接地氣”，與每個人息息相關(guān)，讓每個人都能有話可說。就整體而言表達(dá)出這樣的意境：國家的崛起和強(qiáng)大、中國夢的實現(xiàn)是與每個中國民眾密不可分的。

   江蘇博學(xué)教育專家建議考生們對歷年國家公務(wù)員考試申論主題多多進(jìn)行研究，真正把握命題規(guī)律及趨勢，做到有備無患。