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2017年國家公務(wù)員考試常識判斷題庫精練(12)
發(fā)布時(shí)間:2016-08-13 11:20:32    |    發(fā)布人: 博學(xué)教育    |    點(diǎn)擊次數(shù): 1937

1.宗教與哲學(xué)的共同點(diǎn)在于(  )。


A.是“科學(xué)之科學(xué)”


B.是理論化、系統(tǒng)化的世界觀


C.是麻醉人們的精神鴉片


D.是社會意識形態(tài)


2.按照唯物辯證法原理,以下說法錯誤的是(  )。


A.運(yùn)動的主體是物質(zhì)


B.思維是人腦的存在形式


C.運(yùn)動就是物質(zhì)的存在形式


D.靜止是一種特殊的運(yùn)動形式


3.在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部的情況將得到改進(jìn),新的考核體系將更加全面,這屬于(  )。


A.由現(xiàn)象到本質(zhì)


B.由實(shí)踐到認(rèn)識


C.由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識


D.用理性認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐


4.中國共產(chǎn)黨內(nèi)第一個(gè)提出“毛澤東思想”科學(xué)概念的是(   )。


A.周恩來


B.劉少奇


C.朱德


D.王稼祥


5.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,認(rèn)識一旦形成,就會反作用于實(shí)踐,指導(dǎo)實(shí)踐的全過程。


這是因?yàn)椋?/span>


①實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)


②實(shí)踐目標(biāo)的確立,需要認(rèn)識的指導(dǎo)


③對實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍,需要認(rèn)識的指導(dǎo)


④對實(shí)踐結(jié)果的評價(jià),需要認(rèn)識的指導(dǎo)


⑤認(rèn)識在不斷發(fā)展過程中,需要實(shí)踐提供動力


A.①③⑤


B.②③④


C.①②③⑤


D.②③④⑤

 

 

 

答案解析:


1.答案: D


解析:


宗教與哲學(xué)都是人類文化上層建筑和社會意識形態(tài)的重要內(nèi)容。故正確答案為D。


2.答案: B


解析:


“思維是人腦的存在形式”是唯心主義觀點(diǎn),是意識決定物質(zhì)的觀點(diǎn),是錯誤的。故本題選B。


本題相關(guān)知識點(diǎn):


意識在本質(zhì)上是物質(zhì)在人腦中的主觀映象。意識是物質(zhì)的產(chǎn)物,但不是物質(zhì)本身。從物質(zhì)器官看,意識是特殊的物質(zhì)——人腦的機(jī)能。人腦是產(chǎn)生意識的物質(zhì)載體,人腦也是物質(zhì),所以說物質(zhì)是意識產(chǎn)生的主體。同樣,運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動,物質(zhì)是運(yùn)動的主體。世界上沒有離開物質(zhì)的運(yùn)動,運(yùn)動必然有它的物質(zhì)主體,從簡單的機(jī)械運(yùn)動到復(fù)雜的社會運(yùn)動和思維運(yùn)動,都離不開物質(zhì)主體??傊?,各種運(yùn)動形式的承擔(dān)者都是物質(zhì),世界上不存在沒有物質(zhì)的運(yùn)動。任何領(lǐng)域中的任何形式的運(yùn)動,都以物質(zhì)為其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。設(shè)想無物質(zhì)的運(yùn)動,必然陷入唯心主義。


3.答案: D


解析:


用符合新的發(fā)展觀的、更全面的新考核體系來考核干部情況,也就是用理性認(rèn)識來指導(dǎo)實(shí)踐。故正確答案為D項(xiàng)。


4.答案: D


解析: “毛澤東思想”這一科學(xué)概念最早由王稼祥于1943年7月5日在《解放日報(bào)》上發(fā)表的《中國共產(chǎn)黨與中國民族解放的道路》一文中提出。因此,本題選擇D選項(xiàng)。


5.答案: B


解析:


本題可以用排除法得到答案。第⑤“認(rèn)識在不斷發(fā)展過程中,需要實(shí)踐提供動力”表達(dá)的是實(shí)踐對認(rèn)識的作用,而沒有體現(xiàn)出認(rèn)識對實(shí)踐的指導(dǎo)。A、C、D選項(xiàng)中皆有⑤,予以排除,只有B是正確答案。


本題相關(guān)知識點(diǎn):


馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,認(rèn)識活動及其成果具有相對獨(dú)立性,遵循其特有的活動方式和發(fā)展規(guī)律,它已經(jīng)形成,便能反作用于實(shí)踐,這種指導(dǎo)左右表現(xiàn)在許多方面:認(rèn)識可以使主體了解,把我主體和客體及其相互左右的規(guī)律性,指導(dǎo)主體自覺地按照客觀規(guī)律去從事改造世界的活動;認(rèn)識可以使主體在實(shí)踐活動前,既確定符合自身需要,又符合客觀實(shí)際的目標(biāo)、方案、步驟和措施,對實(shí)踐活動作出預(yù)測和規(guī)劃;認(rèn)識可以指導(dǎo)主體將局部經(jīng)驗(yàn)上升為理論;認(rèn)識還可以使主體實(shí)現(xiàn)對自身的認(rèn)識,并自覺調(diào)整自己的活動,以適應(yīng)改造客觀的需要。所以,我們認(rèn)為,理論是對實(shí)物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識,它可以而且應(yīng)該走在時(shí)間的前頭,指導(dǎo)實(shí)踐活動的進(jìn)程;其次,科學(xué)理論能遇見未來,端著實(shí)踐的方向。

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